{"id":2152,"date":"2016-04-08T12:04:00","date_gmt":"2016-04-08T10:04:00","guid":{"rendered":"http:\/\/wing-chun.ch\/?page_id=2152"},"modified":"2019-01-18T17:52:29","modified_gmt":"2019-01-18T15:52:29","slug":"schulleitung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wing-chun.ch\/schulleitung\/","title":{"rendered":"Schulleiter\/ Schulleiterin"},"content":{"rendered":"

\"0031-76\"<\/p>\n

Die Aufgaben eines Schulleiters oder einer Schulleiterin k\u00f6nnen nicht in abschliessender Form und allgemeing\u00fcltig umschrieben werden, weil sie ganz massgeblich von der Verschiedenheit in der Ausgestaltung einer Schule abh\u00e4ngig sind.<\/p>\n

In unserem Verst\u00e4ndnis sind Schulleiterinnen und Schuleiter nicht einfach bloss Administratoren, sondern Gestalter ihrer Schule und Leader gegen\u00fcber ihrer Sch\u00fcler und ihrem Schulkader.<\/p>\n

Schuleiterinnen und Schulleiter setzen gemeinsam mit ihren Kadern die Visionen ihrer Schule um. Sie kommunizieren, um Massnahmen und Innovationen anzuregen und Sie setzen Schwerpunkte f\u00fcr Schulentwicklungsmassnahmen. Dabei koordinieren und unterst\u00fctzen sie die Innovationen ihrer Lehrkr\u00e4fte und schaffen in der Zusammenarbeit ein Klima der Indentifikation und des Vertrauens.<\/p>\n

Nat\u00fcrlich unterrichten sie selber auch, um ihren Bezug zum Unterrichtsalltag aufrecht zu erhalten und regen selber immer wieder neue Innovationsprozesse an.<\/p>\n

Dar\u00fcber hinaus entwickeln sie Weiterbildungskonzepte und Lehrprogramme f\u00fcr ihre Kader und setzen diese in ihrer Schule gemeinsam mit ihnen um. Sie bem\u00fchen sich dabei um eine aktive Feedbackkultur und um eine st\u00f6rungsfreie Kommunikation nach innen, wie nach aussen.<\/p>\n

Schlussendlich stellen sie mit ihren Organisationsstrukturen und ihren Entscheidungen sicher, dass der Betrieb der Schule und die Qualit\u00e4t des Unterrichts nachhaltig gew\u00e4hleistet ist.<\/p>\n

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